衢州市教育局、衢州市人劳局关于2010年中小学校

发布时间:2018-03-15 01:51

各县(市、区)教育局、人事劳动社会保障局,市直各学校(单位):
  为了做好2010年我市中小学教师及教育管理、实验人员专业技术资格评审工作,根据相关文件精神,现将评审工作有关事项通知如下:
  一、评审工作的总体要求
  (一)坚持正确的政策导向。按照坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升的原则,结合绩效考核和事业单位岗位设置的实施,严格把握推荐评审质量关。进一步完善评价标准,创新评价机制,鼓励优秀人才脱颖而出,充分调动广大教师、教育管理人员、实验人员的积极性,不断提高职业道德和业务水平,造就一支全面高素质的教育教学和管理队伍,为创建教育名市提供人才保障。
  (二)坚持以德为先的评审理念。坚持育人为本、德育为先,注重教师的师德修养,把践行《中小学教师职业道德规范》作为教师职称晋升的首要条件。通过评审,促使广大教师自觉践行师德规范,不做有悖于教师职业道德的事,努力展示新时期教师的良好形象,切实维护正常的教育教学秩序和社会稳定。有违反教师职业道德行为的,实行一票否决制。
  (三)突出教学中心地位,加强工作能力和教书育人实绩的评价。要体现中小学教师职业特点,要适应实施素质教育和课程改革的新要求,注重日常教育教学方法和艺术,引导中小学教师努力追求轻负高质;注重教育教学一线实践经历,切实改变过分强调论文倾向;注重审核申报对象的业务水平和工作业绩。坚持客观、公正、全面的原则,认真审核申报对象的工作岗位与工作量、业务水平与工作业绩、教育科研能力与成果等。
  (四)严格执行评审工作程序。根据省人事厅《浙江省专业技术资格评审工作实施细则(试行)》(浙人专〔2006351号)文件精神,申报专业技术资格先由个人提出申请,所在单位核实材料并进行公示,经当地人事行政部门审核符合条件者,再提交相应的专业技术资格评审委员会进行推荐评审。各类评委会要在学科组审核、会议充分评议基础上,用无记名投票的方式进行表决。
  (五)继续向农村特别是偏远农村学校教师倾斜。各地要积极为长期在农村特别是偏远农村任教教师的职务晋升创造条件,在同等情况下要予以优先推荐。农村学校中、高级教师的通过率原则上不低于城镇教师。同时,对积极完成支教工作、长期从事特殊教育工作的教师,在同等条件下要予以优先推荐晋升。
  (六)增强推荐评审工作的透明度。申报材料须在所在单位公示7天后上报。经核实,申报材料未按规定公示的,取消其推荐评审资格。申报对象要对本人申报材料的真实性负责,在《专业技术资格评审材料真实性保证书》(简称《保证书》)上签字;所在学校(单位)要对申报对象的申报材料进行详细核实,并在《保证书》上签名盖印。评审结果将在衢州教育网和衢州市115人才论坛(http://115.qzrls.com)上公示7天,公示无异议后,发文公布。对在申报过程中有弄虚作假行为的人员,其申报材料应予以退回,从评审当年起3年内不得申报高一级专业技术资格,已参加评审取得资格的取消其评审结果。
  二、评审委员会设置
  (一)市教育局负责组建衢州市中学教师高级专业技术资格评审委员会衢州市中学教师中级专业技术资格评审委员会衢州市中等专业学校教师中级专业技术资格评审委员会衢州市小学教师高级专业技术资格评审委员会和相应的市本级初级专业技术资格评审委员会。评委会专家库由市教育局和市人劳局共同组建,评委在专家库中随机抽取产生。
  衢州市中学教师高级专业技术资格评审委员会负责中学高级教师资格的评审;衢州市中学教师中级专业技术资格评审委员会负责中学一级教师资格的评审;衢州市中等专业学校教师中级专业技术资格评审委员会负责中等专业学校讲师和中小学校教育管理助理研究员、实验师资格的评审及相应高级资格的推荐;衢州市小学教师高级专业技术资格评审委员会负责小学(幼儿园)教师的小学(幼儿园)高级教师资格的评审和小中高资格的推荐。
  市本级各类初级专业技术资格评审委员会负责市直学校(单位)各类初级专业技术资格的评审和中、高级的推荐。
  (二)各县(市、区)要严格按照有关文件规定组建相应的初级专业技术资格评审委员会,负责本县(市、区)各类初级专业技术资格的评审和中、高级的推荐。
  (三)因国家将对中小学职称制度进行改革,根据省人力社保厅的意见,我省今年暂不开展中等职业学校实习指导教师专业技术资格评审工作。
  (未完待续,具体可以查看衢州市教育局网)