激发学生潜能 促进学生成长

发布时间:2018-03-15 02:02

 

激发学生潜能 促进学生成长

           -------优秀中职学生徐鹏的成长轨迹与启示

                             衢州中等专业学校 兰新华

摘要:越来越多的中职学生,在经历中考失利,进入中职学校后,从一位对专业几乎是一无所知的懵懂少年,通过自己的不断努力,利用学校搭建的平台,充分激发自身的潜能,促进自身的良好发展,最终成长为一名优秀的中职毕业生,开创自身精彩人生,为更多选择中职学校的学弟学妹树立了良好的榜样,在中职学生中传递着自强不息的正能量。

关键词:中职学生  成长轨迹  人格魅力  机遇  

 

都说职校学生学习成绩差,行为习惯不太好,思想素质差,不上进,难管理。确实,到职校读书的学生大多如此。但并非所有学生都这样,在本人所承担的德育管理工作过程中,也遇到过很多学生,在中职学校通过自己的不断努力,利用学校搭建的平台,充分激发自身的潜能,促进自身的良好发展,最终成为一名优秀的中职毕业生。下面就以我们学部一名优秀毕业生徐鹏的成长经历为例,试着探索优秀中职生成长的影响因素。

20099月,徐鹏同学带着激情和梦想进入衢州中等专业学校09服装(3+2)班学习。入校伊始,徐鹏同学就表现出了与其他同学不同的精神面貌。积极报名参加学校业余党校的学习,在学习过程中,认真记笔记,主动参加各种活动,最终以优异的成绩结业。勤奋刻苦的学习劲头和积极努力的拼搏精神赢得同学和老师的一致好评,成为学校重点培养对象。在班级中,自然被班主任看中,任命为班级的班长。后又在学部学生会干部竞聘选拔中,先后竞聘上美术服装学部学生会副主席、主席等职务,带领学部学生会干部,协助老师做好学部学生的各种活动组织管理工作,成绩突出。

在学习上,他也表现出对专业的浓厚兴趣。高一时在班级以女生为主的群体中,就表现出他这个大男孩对服装专业的独特理解。认真学习服装专业的基础知识,并没有表现出男生学服装专业的尴尬与笨拙,各项服装专业小技巧一直不输给班级那些心灵手巧的女生。到了高二,就更表现出男生对服装设计理念的独特与创新,201012月参加学校“阳光男孩、女孩”评比活动,进入才艺展示环节时,在全校四千多师生面前,规定时间内现场表演服装“立体裁剪”,赢得阵阵掌声的同时,也最终获得学校“阳光男孩”评比第一名!在学习之余,他还积极参加学校各种其它活动,如主持文艺晚会,参加学校《论语》辩论赛等,均取得优异成绩。最终,在201112月参加浙江纺织服装学校的入学考试中,以优异的成绩被该校服装工艺与设计专业录取。

一个原本不被初中学校、老师看好的学生,一个中考不能考上普通高中的学生,他是如何一步步走向成功的呢!在他的成长过程中有哪些因素起了关键的引导作用呢!在他毕业离开学校之后,笔者进行了深入的思考和探究,做了如下的一些整理,以供今后培养类似学生作参考。

一.自强不息,自觉提升自我人格魅力!

     徐鹏同学父母离异,由父亲抚养,但因父亲要外出打工养家,所以从小到大都是由爷爷奶奶带着。这一类家庭背景的学生,在我们中职学校很普遍。家庭的原因造成他们在真正懂事之前,由于没有父母的良好管束,不能很好控制自己,成绩往往都不好。进入高中后,一些不好的习惯更难改掉,成绩可想而知。但徐鹏同学却与众不同,进入中专以后,在班主任老师(服装专业老师)的引导下,他开始懂事了。逐渐知道认真学习专业知识,吃苦耐劳,甚至会利用周末,寒、暑假时间,去服装工作室,服装厂等地方实习工作,结合自己所学专业开展社会实践活动,既增长社会阅历,锻炼专业技能,不断积累自己的专业知识和社会实践能力,还能赚到不少的补贴,减轻家庭负担。2010年春节,学校组织部分优秀学生去浙江永康国际大酒店实习,徐鹏同学毅然放弃在家陪伴家人过春节的传统,踊跃报名参加活动。实习过程中,他勤奋肯干,吃苦耐劳,努力提高自己的社会实践能力和自我的人格魅力,得到实习单位和学校的高度好评!

二.努力奋斗,相信“一切皆有可能” !

徐鹏同学是一个爱好广泛,管理能力强,知识丰富的人。他是班中仅有的两个男生之一。作为班中少有的男子汉,他主动站出来,帮助班主任分担班级的管理工作,成为班级同学的领头人。因为班主任是专业老师,课务较多,还要带学生参加竞赛,班中大大小小的事基本由他来操控。刚开始,一个男生带着38个女生,他也有点把握不住。后来,在班主任和学部老师的指导帮助下,他通过自己的努力,相信“一切皆有可能,慢慢地09服装(3+2)这个班逐渐步入正轨,各项常规要求做得井井有条,班级活动开展的有声有色。一年的班长锻炼之后,帮助他树立了良好的信心。高二时,学部学生会干部换届竞选,他最终竞选成功美术服装学部学生会副主席,进入了学部学生自治管理团队,在把班级管好之余,他还把学部学生会管理得井井有条。

三.坚持不懈,努力实现自己的梦想

在学习上,徐鹏同学勤奋刻苦,认真专注,专业成绩始终是班级前茅。当年进校选择专业时,只是有那么一点小孩子对“服装美”的莫名冲动,还有一种想读大学,想成为一名出色的服装设计师的向往,就选择了“服装设计与工艺”专业。其实进校之后有一段时间不能适应,班级男生少(2人),专业学习内容多,基础知识技能繁杂等等一度困扰着他。但在班主任老师(男的服装专业老师)的影响下,他很快坚定了自己的信念,明确自己的理想,积极主动投入了紧张的专业学习中。通过自己的坚持不懈努力,认真专注,很快就进入班级同学专业成绩的前列。高二时被选入竞赛小组,参加在衢州市中职学生服装专业“立体裁剪”比赛,获得第七名。在学校技能节学生技能比赛中,获时装画和立裁组两个一等奖。还在116月成功拿到服装设计中级工证书。五个学期的中专学习,徐鹏同学每次都是班里的“三好学生”“文明示范生”。 徐鹏同学始终都坚持着一个梦想:做一名出色的服装设计师,并始终为之而奋斗,相信他一定能成功!

四.抓住机遇,舞出精彩人生

在徐鹏同学的成长过程中,学校、老师所提供的锻炼平台也是必不可少的。在他坚定选择中专学校和服装专业时,各种锻炼的机会就已经为他设置好了,但并不是所有学生都能走向成功。有机遇,还要有主动参与、紧抓机遇的愿意。徐鹏同学就是一个在机会出现时善于抓住机遇的学生。他除了在专业学习上,表现出刻苦专注的精神外,还在自身素质的发展上不断严格要求自己,积极主动锻炼自己。在市里或者学校的各类活动、比赛中,你都能看见徐鹏同学的身影。学校技能节,参加英语短剧《小红帽》表演,获一等奖;参加学校首届“阳光男孩、女孩”评比,获“阳光男孩冠军和最佳人气奖”;由市委宣传部和孔庙管理委员会组织的儒学校园剧表演比赛,参加学校选送的儒学校园剧《过年》,获二等奖;以及参加校园诗歌朗诵比赛,学部迎新晚会等等均有不俗表现。除此之外,徐鹏同学还是一名衢州电视台校园小记者,参加各项活动。尽管每项活动并不是均能表现完美,但徐鹏都把它们当成是自己一次难得的锻炼机会,只有抓住每一次的锻炼机会,才能让自己成长更快,才能让自己走出更精彩的人生!

徐鹏,一个自信阳光的男孩!今天努力的他,相信在以后的人生道路上,自信人生二百年,会当水击三千里!他的奋斗经历,不断激励着中专的学弟学妹,不断传递着自强不息的正能量!